De wedstrijd
Stichting Wereld Pers Foto Groningen heeft een fotowedstrijd uitgeschreven voor leerlingen uit de groepen 6, 7 en 8 van het basisonderwijs uit de stad en provincie Groningen. De wedstrijd bestond uit het maken van een verhaal in foto’s dat zonder tekst duidelijk zou zijn. Voor het maken van het fotoverhaal moesten kinderen worden ingezet die het verhaal bedachten, een eventueel decor opbouwden, de rollen in het verhaal vertolkten en natuurlijk een fotograaf.
Samenstelling jury
De jury bestond uit:
- Jacques d’Ancona. Bekend journalist en jurylid
- José van Schie. Wethouder van onderwijs, welzijn, jeugd, kinderopvang, integratie en emancipatie in Groningen
- Arnoud Bakker. Fotograaf
- Lara Blackwood. Student Vormgeving Communicatie en als bestuurslid van Stichting WPFG vormgever van de kindertentoonstellingen
- Marijn ter Hofsté. Coördinator van het Educatie project van Stichting Wereld Pers Foto Groningen
Beschrijving van het keuzeproces
Uit alle inzending is een selectie van drie fotoverhalen gekozen. Deze drie fotoverhalen zijn door de jury bekeken en beoordeeld waarna er een telling van de stemmen volgde.
Criteria
De ingezonden fotoverhalen werden beoordeeld aan de hand van de volgende tien criteria.
1. Is het fotoverhaal zonder tekst duidelijk?
2. Heeft het fotoverhaal een pakkende titel?
3. Maakt de titel van het fotoverhaal mensen nieuwsgierig?
4. Is het verhaal origineel? En is het verhaal interessant/ leuk/ mooi/ grappig/ ontroerend etc.?
5. Hoe heeft ‘de fotograaf’ het gedaan? Zijn de foto’s uit het verhaal mooi gemaakt? Is er gebruik gemaakt van verschillende soorten close-ups? Is er gebruik gemaakt van verschillend perspectief?
6. Is er gebruik gemaakt van een decor en is dat goed gelukt?
7. Is er gebruikt gemaakt van ‘acteurs’ en spelen zij overtuigend?
8. Is het fotoverhaal geschikt voor kinderen? Of is het juist geschikt voor een breder publiek?
9. Hoe ziet het fotoverhaal er in zijn geheel uit?
10. In hoeverre onderscheidt het fotoverhaal zich van de andere fotoverhalen?
Juryoordeel
De drie fotoverhalen die de jury heeft bekeken waren de volgende:
• ’t Fundament, te Boerakker, groep 7/ 8, ‘En de winaar is…’
• ’t Vlot, te Hoogezand, groep 7/8 ‘Lego vs. de Gogo’s’
• De Petteflet, te Groningen, groep 6/ 7/ 8 ‘De ongeluksappel’
‘En de winnar is…’
Dit fotoverhaal ging over een basketbalwedstrijd tussen een aantal meiden en een aantal jongens waarbij de meiden wonnen. De jury was het er over eens dat het verhaal duidelijk in de foto’s naar voren kwam. De titel werd verder als een pakkende titel beschouwd die bovendien de mensen nieuwsgierig zou maken. Het verhaal werd niet als heel origineel omschreven maar wel als een interessant en op het einde ook grappig verhaal. De manier van fotograferen werd omschreven als “journalistiek”. Bovendien is het enthousiasme goed te zien. Verder werd het gewaardeerd dat er beweging op de foto’s te zien was. Het fotoverhaal is door het onderwerp jongens tegen de meisje zeer geschikt voor kinderen maar daardoor niet heel erg voor een groter publiek. Het fotoverhaal in zijn geheel zag er volgens de jury erg”divers” uit. Het was duidelijk te zien dat er veel verschillende dingen zijn geprobeerd.
‘Lego vs. de Gogo’s’
De jury moest bij dit verhaal wat langer kijken om het verhaal te begrijpen. Er was daardoor ruimte voor vrije interpretatie. De titel vond de jury “modern” en het is bovendien een titel die mensen heel nieuwsgierig kan maken. Over het verhaal werd gezegd dat het een interessante en originele combinatie was van het klassieke Lego en Playmobil tegenover de moderne Gogo’s. Ook de romance aan het einde sprak de jury erg aan. De jury was “erg onder de indruk” van de kunsten van de fotograaf. Er werd gebruik gemaakt van verschillende perspectieven en er zat een duidelijk opbouw in met een begin, climax en einde. De acteurs in het verhaal vond de jury “zeer overtuigend” spelen met een “hele goede expressie”. Over het jongentje werd zelfs gezegd dat hij zo in een reclame kon! Het verhaal werd zowel voor kinderen als een breder publiek geschikt gevonden. Door de goede opbouw en het mooie verloop ziet het verhaal er ook in zijn geheel goed uit. Het verhaal onderscheidt zich positief tot de andere fotoverhalen.
‘De ongeluksappel’
Ook bij dit verhaal vond de jury dat er ruimte was voor vrije interpretatie. De titel werd als zeer nieuwsgierig makend beschouwd en het verhaal zeer interessant. Over het verhaal werd gezegd dat het “sprookjesachtig”, “griezelig” en “enigszins luguber” was en dat het ging over “het levens verhaal van een appel”. Ook het verhaal van “mens en vrucht die elkaar uiteindelijk niks vinden” vond de jury interessant. Het was duidelijk te zien dat de fotograaf aandacht heeft gehad voor de situatie. Wel vond de jury de foto’s een “tikkeltje chaotisch” waardoor het verhaal misschien een beetje onder sneeuwde. Aan de andere kant werd over de derde foto gezegd dat deze “briljant” was en “heel knap”. De acteurs, en daarmee bedoelde de jury naast het meisje ook de appel, speelden goed. De jury vond dat het verhaal goed geschikt was voor kinderen maar nauwelijks voor een breder publiek. Over het fotoverhaal in zijn geheel werd gezegd dat “de variatie je nieuwsgierig maakt”, “boeiend”, “uitnodigend”, “vooral goed begin” en “mooie kleur opbouw”. Het verhaal onderscheid zich van de andere door een eigen compositie.
Winnaars
De jury is bijna unaniem tot de volgende winnaars gekomen:
Eerste (1e) prijs: ’t Vlot, te Hoogezand, groep 7/8 ‘Lego vs. de Gogo’s’
Tweede (2e) prijs: De Petteflet, te Groningen, groep 6/ 7/ 8 ‘De ongeluksappel’
Derde (3e) prijs: ’t Fundament, te Boerakker, groep 7/ 8, ‘En de winaar is…’
Van harte gefeliciteerd!!!
Lijst van winnaars vorige jaren
Ook in 2008 heeft Stichting Wereld Pers Foto Groningen een fotowedstrijd gehouden voor basisscholen. De opdracht was om een persfoto met een bijbehorend krantenbericht te maken. De winnaars waren toen:
Eerste (1e) prijs: Bisschop Bekkersschool groep 7 ‘Urania ontdekt in Hyves’
Tweede (2e) prijs: OBS Hiliglo groep 8 ‘Circusbeer heeft trek in Holwierde’
Derde (3e) prijs: Dom Helder Camarschool groep 7a ‘Meteoriet slaat in op schoolplein’
